شهادة دبلوم استراتيجيات تعديل السلوك ودعم أسر ذوي الاحتياجات الخاصة
كود البرنامج: C00929
يواجه الأطفال ذوي الإعاقات أو الاضطرابات التنموية مثل اضطراب طيف التوحد، وفرط الحركة، واضطرابات السلوك صعوبات في التحكم بالسلوك، الامر الذي يؤثر على تفاعلهم مع البيئة المحيطة، ويُحدث ضغوطًا نفسية واجتماعية على أسرهم. ومن هنا ظهرت الحاجة الى ايجاد طرق علمية ونفسية لتعزيز السلوكيات الإيجابية وتقليل السلوكيات السلبية لديهم . واستراتيجيات تعديل السلوك وسيلة علمية قائمة على مبادئ النفس السلوكي تساعد بشكل فعال في فهم السلوك وتعديل السلوك لدى الاطفال ذوي الاعاقات. وقد تم تصميم هذا البرنامج التدريبي بهدف تمكين أولياء الأمور والمربين والمهنيين من فهم السلوك لدى الأطفال ذوي الإعاقة، وتطبيق أساليب علمية فعّالة لتعديل السلوك بطريقة إيجابية وبناءة. حيث يوفر البرنامج أدوات عملية ومعرفية قائمة على المنهج السلوكي التطبيقي (ABA) وأساليب الدعم النفسي والتربوي، مما يسهم في تحسين جودة الحياة داخل الأسرة وتعزيز التفاعل الاجتماعي والاندماج التعليمي للطفل. ومن خلال دعم الأسرة كوحدة أساسية، يسعى البرنامج إلى بناء بيئة داعمة ومحفزة تُمكّن الطفل من تحقيق أقصى إمكاناته، وترسّخ ثقافة الفهم والقبول والتمكين في المجتمع.
تفاصيل ومحاور الدبلوم التدريبي المتقدم
برنامج تدريبي يؤهل الأخصائيين النفسيين للتعامل مع الفئات المختلفة من ذوي الاحتياجات الخاصة وتشخيص المشكلات السلوكية والنفسية الشائعة لدى الأطفال والمراهقين واكسابهم مهارة تصميم وتنفيذ خطط تعديل السلوك باستخدام استراتيجيات سلوكية وإرشادية عملية وتمكينهم من تصميم برامج إرشادية للأسر للتعامل مع التحديات اليومية واكسابهم مهارات APA في التوثيق، وكتابة الملاحظات والتقارير العلاجية وتنمية مهارات التدخل مع سلوكيات محددة مثل: الغضب – العناد – الانسحاب الاجتماعي – فرط التعلق – التحكم في الدوافع الجنسية – تقلبات المزاج – إيذاء الذات – أخذ الأغراض دون استئذان.
ما الأهداف التي ستحققها بحضورك هذا البرنامج
- رفع كفاءة الأخصائيين النفسيين في التعامل مع الفئات المختلفة من ذوي الاحتياجات الخاصة.
- تدريب المشاركين على تشخيص المشكلات السلوكية والنفسية الشائعة لدى الأطفال والمراهقين.
- إكساب المشاركين مهارة تصميم وتنفيذ خطط تعديل السلوك باستخدام استراتيجيات سلوكية وإرشادية عملية.
- تمكين المشاركين من تصميم برامج إرشادية للأسر للتعامل مع التحديات اليومية.
- تزويد المشاركين بـ مهارات APA في التوثيق، وكتابة الملاحظات والتقارير العلاجية.
- تنمية مهارات التدخل مع سلوكيات محددة مثل: الغضب – العناد – الانسحاب الاجتماعي – فرط التعلق – التحكم في الدوافع الجنسية – تقلبات المزاج – إيذاء الذات – أخذ الأغراض دون استئذان.
- تطوير كفاءات الأخصائيين في تقديم الدعم النفسي والعملي للأسرة، وتعليم الوالدين مهارات الوالدية الفعّالة.
هذا البرنامج موجه لك إذا كنت احد هؤلاء
- الأخصائيون النفسيون
- والتربويون العاملون مع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة.
المحاور التدريبية التي سيتم دراستها
المحور الأول: الأسس النظرية لتعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة
- مدخل إلى سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة.
- المشكلات النفسية والسلوكية الأكثر شيوعًا.
- الأسس النظرية لتعديل السلوك (السلوكية – المعرفية – التحليلية – الاجتماعية).
- مبادئ تصميم البرامج الإرشادية.
المحور الثاني: مهارات الأخصائي النفسي
- مهارات التقييم والملاحظة.
- صياغة الفرضيات السلوكية والنفسية.
- كتابة الملاحظات والتقارير وفق APA.
- مهارات التواصل الفعال مع الأسر والمؤسسات.
المحور الثالث: خطط تعديل السلوك
- إعداد خطة تعديل السلوك (الأهداف – المراحل – القياس).
- أساليب تعديل السلوك: التعزيز، العقود السلوكية، الإطفاء، التشكيل، النمذجة.
- خطط عملية للتعامل مع:
- نوبات الغضب والانفعال.
- العناد.
- الانسحاب الاجتماعي.
- فرط التعلق.
- تقلبات المزاج.
- التحكم في الدوافع الجنسية.
- إيذاء الذات.
- أخذ الأغراض دون استئذان.
المحور الرابع: إرشاد الأسر ودعم الوالدية
- تصميم برامج إرشادية للأسر.
- تعليم الوالدين استراتيجيات الوالدية الفعّالة.
- التحديات الأسرية مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
- الدعم النفسي والعملي للأسر: آليات وأساليب.
اسلوب الدراسة
- المحاضرة التفاعلية: تقديم الإطار النظري.
- العصف الذهني وتمثيل الأدوار: لتدريب المشاركين على المواقف الواقعية.
- التدريب العملي: إعداد خطط تعديل السلوك.
- مناقشات جماعية ودراسة حالات: تحليل وتقديم حلول عملية.
- واجبات تطبيقية: تصميم برامج إرشادية للأسر.
- اساليب التقييم
- تقييم قبلي وبعدي لقياس أثر التدريب.
- اختبارات قصيرة في نهاية كل محور.
- تطبيق عملي: إعداد خطة تعديل سلوك لحالة.
- مشروع نهائي: تصميم برنامج إرشادي متكامل لأسرة حالة واقعية.
مميزات التسجيل في هذا الدبلوم التدريبي المتقدم
ما هي الاستفادة المتحققة من حضورك هذا البرنامج التدريبي:
- ستمتلك القدرة على تصميم وتنفيذ خطط تعديل السلوك.
- ستتعلم إعداد تقارير وملاحظات وفق APA.
- ستتعرف على احدث الأدوات العملية للتدخل مع السلوكيات الشائعة.
- ستتمكن من تقديم برامج إرشادية متكاملة للأسر.
- سيتم رفع كفاءتك في التدخل النفسي والعملي مع الأطفال والمراهقين ذوي الاحتياجات الخاصة.
معلومات تهمك عن هذا الدبلوم التدريبي المتقدم
- مدة الدراسة: 60 ساعة تدريبية (مقسمة على 20 محاضرة).
أساليب الدراسة المتاحة في هذا الدبلوم التدريبي المتقدم
- تدريب عن بُعد (أون لاين): وتكون الدراسة من خلال المُحاضرات التفاعلية عبر الانترنت بنظام الفصول الافتراضية، ويتم تسجيل المحاضرات وتكون متاحة للمسجلين في البرنامج للمشاهدة مجانا لمدة ١٢ شهر بعد انتهاء البرنامج.
- التدريب في قاعات فندقية (يضاف رسوم حجز القاعة في الفندق حسب تاريخ بدء البرنامج).
التفاصيل الخاصة بالشهادة الصادرة من الأكاديمي
اسم الدبلوم التدريبي المتقدم في الشهادة
- Special Needs Family Support & Behavior Modification Training Diploma
شروط الحصول على الشهادة بعد انتهاء الدراسة
- يجب استيفاء نسبة حضور 75% من اجمالي ساعات الدبلوم التدريبي المتقدم.
- التفاعل مع المحاضر/المدرب اثناء المحاضرات.
متى أستلم الشهادة؟
- بمجرد انتهاء البرنامج التدريبي يمكنك الحصول على نسخة الكترونية من الشهادة بشرط استيفاء نسبة الحضور المقررة.
- بعد انتهاء الدراسة يتم اصدار الشهادة مباشرة، وتبدأ اجراءات شحنها بعد سداد رسوم الشحن، وغالباً ما تستغرق حوالي 5-7 ايام عمل للوصول اليك وقد تختلف هذه المدة باختلاف الدولة المرسل اليها وطريقة الشحن المستخدمة.
